Disipando mitos sobre Hermandades Latinas

A medida que los latinos nos convertimos en la minoría más grande de los Estados Unidos, más estamos entrando a las universidades-En el 2006, 11 por ciento de todos los estudiantes universitarios eran latinos (National Center for Education Statistics).-Hermandades Latinas se están convirtiendo en una presencia creciente en las universidades.  Jeffrey Vargas de la Asociación Nacional de Organizaciones Fraternales Latinas (NALFO) estima que más de 30,000 estudiantes latinos y alumnos graduados son de estas organizaciones, un aumento de cuatro veces más que en los años 90’.  Los grupos han proporcionado  apoyo moral e información académica útil-algo crucial porque la taza de retención entre los estudiantes Latinos es más baja que la población total de estudiantes universitarios.

Desde sus comienzos, las Hermandades Latinas han tocado a miles de mujeres y hombres en universidades.  Les han brindado a estos estudiantes un sentido de pertenecer en un ambiente, y han ayudado a crear a individuos  bien preparados a través del desarrollo de aptitudes interpersonales, aprendiendo auto-control, y principios de trabajar en equipo.  Aunque los miembros universitarios de estas organizaciones están directamente afectados por su involucramiento es sus capítulos respectivos; las relaciones que crean dentro del  marco de la experiencia de una Hermandad Latina son fomentadas y mantenidas por muchas personas a través de sus vidas.

Como las Hermandades Latinas van ganando más visibilidad, más y más organizaciones de hermandades masculinas y femeninas, están expuestas en el centro de atención y criticadas públicamente por varios problemas sociales.  Aunque el clamor del público ante el beber en exceso, uso de drogas, y el acosamiento es justificado, es importante prestar atención a que la mayoría de este escrutinio no es dirigido hacia Hermandades Latinas.

La lista contesta muchos de los estereotipos sobre las Hermandades y le ayudarán a entender mejor lo que los consejos directivos de Chi Upsilon Sigma y las Universidades están haciendo para crear una mejor experiencia para sus hijos.

Mito #1: Participación en una Hermandad inhibe el desempeño académico

El desempeño académico no solo es sugerido y requerido para mantener buena posición con nuestro Consejo Directivo Nacional, sino que los estudiantes que entran a organizaciones de hermandad normalmente sobresalen en sus estudios en comparación con estudiantes que no son miembros de estas organizaciones.  Hay un vínculo grande entre estudiantes que se involucran en actividades extracurriculares y el triunfo académico.   Entre más involucrado esté el estudiante en su universidad, más se sentirá parte de la comunidad universitaria, algo vital para el éxito del estudiante (Astin, 1984).  Todos los miembros colegiales están requeridos a mantener una calificación mínima de 2.50 para mantenerse activa en la organización.  En Chi Upsilon Sigma, creemos seriamente en nuestro lema “Sabiduría a través de la Educación,” y por esta razón hemos establecido el Programa de Éxito Académico (A.I.M.).  Cuando un miembro colegial no tiene las calificaciones requeridas, se le asigna una alumna graduada que le puede ofrecer asesoría y apoyo para que mejore sus calificaciones.  

Miembros potenciales se les requiere completar cierto monto de horas de estudio en la librería.  Muchas veces miembros potenciales ingresan a nuestra hermandad y son parte del Dean’s List (asociación honorifica) por primera vez en su tiempo en la universidad.

Mito #2: Los capítulos individuales son irresponsables porque no tienen que reportarse a una autoridad superior

Chi Upsilon Sigma ha establecido un consejo para asegurar el éxito y seguridad de nuestros miembros colegiales.

A cada capítulo está asignado una Consejera Graduada que tiene la responsabilidad de proveer información, solución de conflictos,  motivar a la responsabilidad, apoyar la creatividad, retar a los capítulos y desarrollarlos como líderes.  Nuestras Consejeras Graduadas tienen que reportarse a la Directora de Asuntos de Miembros Colegiales, quien se reporta al Board of Trustees.  Además, todos los capítulos deben de cumplir ciertas guías para poder mantenerse en buena posición.

Las pólizas finales y más estrictas que los capítulos deben seguir a las leyes estatales y federales.  Hay muchas guías para ayudar a mantener un ambiente seguro y apropiado para los miembros de organizaciones de Hermandad.
 

Mito #3: Membresia en una hermandad toma tiempo excesivo

Es verdad que ingresar a una hermandad toma cierto monto de tiempo y dedicación.  Sin embargo, el tiempo y esfuerzo requerido no es lo suficiente como para interferir con otros compromisos profesionales, o en el éxito académico, que es lo más importante.  Durante el proceso educativo, miembros potenciales aprenden sobre la historia y los valores de Chi Upsilon Sigma para hacer una buena decisión si quieren o no seguir con su participación, y permite que Chi Upsilon Sigma tome decisiones de iniciar o no a miembros potenciales.
 
Es erróneo pensar que entrar a una hermandad toma tanto tiempo que el éxito académico sufre y la participación en otras actividades extracurriculares es imposible.  Entendemos que su hijo está en la universidad para alcanzar un reto académico, por eso trabajamos siempre con el calendario académico y social de su hijo y no en contra.
 
Además, entrar a una hermandad le enseña a su hijo como manejar su tiempo, hablar en público, presupuestar, sobre redes sociales y aptitudes de liderazgo que son cosas importantes para el mundo real.

Mito #4: Las Hermandades no fomentan aptitudes de liderazgo